Virtual Booth

Kajian ini membentangkan pembangunan Victory King Game Board, satu inovasi permainan papan yang direka khusus untuk meningkatkan penguasaan operasi asas Matematik (tambah, tolak, darab, bahagi dan operasi gabung) dalam kalangan murid sekolah rendah. Permainan ini dibangunkan berasaskan Teori Behaviorisme, yang menekankan pembelajaran melalui pengulangan dan pembetulan kesilapan, serta disokong oleh pendekatan pembelajaran berasaskan permainan yang terbukti mampu meningkatkan motivasi dan penglibatan murid dalam bilik darjah. Victory King Game Board mengandungi papan permainan, kad soalan berwarna mengikut topik, dadu khas dan token pemain yang menjadikan aktiviti latih tubi lebih sistematik, menyeronokkan dan interaktif. Ujian ke atas murid menunjukkan bahawa permainan ini bukan sahaja dapat membantu murid lemah menguasai konsep asas Matematik dengan lebih mudah, malah mampu meningkatkan minat, kerjasama kumpulan, serta kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT). Selain itu, inovasi ini juga fleksibel untuk diaplikasikan dalam mata pelajaran lain dengan mengubah kandungan kad soalan, sekali gus memperluas potensi penggunaannya. Secara keseluruhannya, Victory King Game Board berpotensi menjadi satu alat bantu mengajar yang relevan dengan pendidikan abad ke-21, selaras dengan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013–2025 serta aspirasi untuk menyediakan pembelajaran berkualiti dan inklusif kepada semua murid.

Kata Kunci: Victory King Game Board, Operasi Asas Matematik, Teori Behaviorisme, Pembelajaran Berasaskan Permainan, Pendidikan Abad ke-21